Vores vision er at forene det bedste fra
fortiden med det bedste i nutiden til en fremtidsrettet samtale om
børns tilværelse.
Der kan og skal aldrig kun være én opfattelse af pædagogik til
tiden. Ikke mindst skal børnene selv høres og opleve sig hørt.
Vi har vi en lang og godt vedligeholdt tradition for at bistå
medlemmerne i opretholdelsen af et højt pædagogisk niveau. Det
gælder alt lige fra meritgivende videreuddannelse over studieture
og udviklingsprojekter til småkurser i f.eks. førstehjælp til
småbørn og kurser 'Musik og bevægelse' eller 'Kys frøen'.
Vi sætter en ære i at skabe grobund for hver enkelt selvejende
daginstitutions særkende, og kanoniserer ikke en særlig
pædagogisk retning.Netop ved forskelligheden opstår inspirationen
til at lytte til hinanden og lære af hinanden og udvikle stadig nye
veje.
'Anerkendende relationer' bliver et pædagogisk grundbegreb, der
på alle niveauer sætter den pædagogiske debat i relief. Evnen til
at kunne se tingene fra den andens perspektiv uden at miste sit
eget perspektiv er en forudsætning for at pædagogikken kan udfolde
sig mellem voksne og børn, mellem de voksne indbyrdes og dermed
mellem børnene.